Avatares...

Evaluación Heurística del sitio web: http://mitrencito.com

Aspectos Generales:

• ¿Cuáles son los objetivos del sitio web?
• ¿Son concretos y bien definidos?

Los objetivos no aparecen definidos en el sitio web. Son “visiblemente” de carácter educativo, dirigido a niñ@s de I y II Etapa de Educación Básica,  y que no necesariamente tienen que saber leer.

• ¿Los contenidos y servicios que ofrece se corresponden con esos objetivos?

Sí, aunque hay mucha publicidad que tiende a confundirse con lo que desea el usuario final (niñ@).

• ¿Tiene una URL correcta, clara y fácil de recordar? Sí. http://mitrencito.com

¿Y las URL de sus páginas internas? ¿Son claras y permanentes? 

No cambia, muestra siempre la URL de la principal… http://mitrencito.com/principal.htm

• ¿Muestra de forma precisa y completa qué contenidos o servicios ofrece realmente el sitio web?

Sí

• ¿La estructura general del sitio web está orientada al usuario?

Sí.

• ¿El look & feel general se corresponde con los objetivos, características, contenidos y servicios del sitio web?

Sí, (presuponiendo el objetivo educativo).

• ¿Es coherente el diseño general del sitio web?

Sí

• ¿Es reconocible el diseño general del sitio web?

Sí

• ¿El sitio web se actualiza periódicamente? ¿Indica cuándo se actualiza?

No está indicado en el sitio.

Escogí los aspectos generales porque considero que son muy importantes puesto que se refieren a aquellas características generales que, en el caso de darse, son las que inicialmente van a capturar al usuario final y lo van a mantener embelesado por horas o bien, si no están presentes muchas de ellas, harán que el usuario final prefiera buscar otro sitio, ¡o quizá nunca logre llega a éste!

Revisando nuevamente el sitio en cuestión y prestándole mayor atención a lo sugerido por la Prof. Miriam, estoy de acuerdo en que el objetivo educativo del sitio queda relegado a un segundo plano por la publicidad desde que se entra en el sitio. 

Pregunto: ¿es posible que al diseñar un sitio se conciban diferentes objetivos según los diversos usuarios que puedan acceder a él, por ejemplo, establecer objetivos educativos si el usuario es un niño y objetivos publicitarios - comerciales si el usuario es un adulto?

 Violeta Avila

A todas esas mujeres maravillosas que "sólo" son madres:

Tremendas Mujeres que son al mismo tiempo administradoras, contadoras, gerentes, maestras, arquitectos, abogadas y jueces, diseñadoras y decoradoras, y un laaaaaaargo etcétera!!!!!

Porque ser Madre es la más hermosa y retadora profesión (vocación) en la vida!

para todas mis amigas y compañeras que son mamás, les envío un fuerte y caluroso abrazo y mis más cálidas felicidades!

Saludos,

Violeta

Hablo de aquel amor por la humanidad,
que a las almas da felicidad...
Hablo de aquel amor sincero, ardiente,
que viene del interior de la gente...
De gente que se considera gente,
y que vive en permanente
estado de amor.
Es mucho más fácil y exquisito amar,
 qué entregarse al acto de guerrear...
Es mucho más gratificante hacer un cariño,
del qué hacer de la muerte su camino...
Por qué la violencia?
El amor es la verdadera ciencia...
Amar a su semejante,
pero amarlo bastante,
para jamás pensar en matarlo...
Por qué no ayudarlo?
Tenemos que quitar del espíritu la maldad,
y así términos a felicidad
de poder para el cielo mirar,
sólo pensando en amar,
y decir, como que en uno aparte:
Amigo: Hice mi parte...

Marcial SalaverryBrasil

En este artículo el autor esboza brevemente el uso de las visualizaciones como recursos/medios para propiciar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Y ¿qué es una visualización? Es una nueva forma de presentar los datos que permite detallar relaciones dinámicas o notables entre ellos, experimentar con lo no medible, simular, organizar…

Las visualizaciones pueden influir en el aprendizaje al facilitar la construcción de modelos mentales en diversas situaciones educacionales en las que están presentes ciertas cualidades que se corresponden con una visión constructivista del aprendizaje. Estas cualidades están relacionadas con el compromiso cognitivo y la presentación multimedia.

Las visualizaciones influirán positivamente en el aprendizaje si:

-         están emparejadas con actividades guiadas.

-         son interactivas con respecto a metas de aprendizaje específicas.

-         Están cuidadosamente alineadas con principios de presentación efectivos.

¿Cuáles son los retos que se presentan al hablar de visualizaciones en situaciones educativas?

Se requieren estudios adicionales, colaboración para promover su uso, diseño de visualizaciones para propósitos y poblaciones específicos y evaluación de las visualizaciones y los resultados educativos.

 La paz se viste de blanco
anunciando a los cuatro cantos
que todo en la vida es amor.
Tiene gusto de algodón dulce y endulza
los corazones más
endurecidos por los sinsabores
de los días actuales.
Exhala un suave y delicado
perfume,
aromatizando la vida
de quien vive con amor
cada minuto, como si
fuera el último.
La paz es un jardín,
repleto de bellas flores
a la embellecer el mundo.
La paz es hecha
de gestos de amor,
comprensión, paciencia,
de palabras dulces
pronunciadas por una
voz tranquila, mientras
esboza una sonrisa serena.
La paz es el amor
que todo ser humano
trae en el pecho y que
muchos no
consiguen demostrar.
La paz es amar!

Autoría: Simone Borba Pinheiro
Fecha: 18/09/03